Različne vrste usposabljanja predavateljev vključujejo strukturirane tečaje, pisna gradiva, skupinske coaching seje in individualne coaching seje. Podiplomski programi v izobraževanju pogosto ponujajo predavanja za izboljšanje predstavitvenih veščin nadobudnih učiteljev. Pomočniki učiteljev v podiplomskem študiju včasih prejmejo navodila, kako predavati. Pouk javnega nastopanja ponujajo visoke šole, programi nadaljnjega izobraževanja in zasebna podjetja. Storitve predstavitvenega coachinga pomagajo tudi ljudem, ki izvajajo predavanja v okoljih podjetij ali skupnosti.
Usposabljanje predavateljev je pogosto vgrajeno v programe razvoja učiteljev. Naučiti se načrtovati in izvesti predstavitev je pomembno tako za učitelje v osnovnih šolah kot tudi za univerzitetne predavatelje. Identifikacija cilja predavanja, ugotavljanje učnih potreb slušateljev in organizacija posredovanja informacij so med nalogami načrtovanja predavanja. Študenti na tečajih predavanj pogosto vadijo predstavljanje pred sošolci, da pridobijo izkušnje in dobijo konstruktivne povratne informacije.
Podiplomski študenti, ki pomagajo profesorjem na univerzah, se lahko usposabljajo tudi za predavatelje. Ti predavatelji so lahko nadobudni univerzitetni predavatelji ali strokovnjaki za teme, ki pomagajo profesorjem pri pridobivanju kredita na fakulteti. Predstavitveno usposabljanje se lahko izvaja v neformalni obliki, ki vključuje pogovor med študentom in profesorjem, ali pa lahko vključuje pisna navodila. Učenje, kako definirati obseg predavanja, strukturirati govor in uporabljati učne pripomočke, bi lahko bili elementi procesa usposabljanja. Podiplomski študenti običajno vadijo svoje predavateljske veščine pred univerzitetnimi študenti. To se običajno izvaja v manjših skupinah in med razpravami.
Tečaji javnega nastopanja so strukturirana oblika usposabljanja predavateljev, ki jih običajno ponujajo fakultete in zasebna podjetja. Ti razredi se na splošno osredotočajo na pritegnitev pozornosti občinstva in posredovanje informacij na privlačne načine. Govorjenje s primerno glasnostjo in tempom, opazovanje osebnih manir in vzpostavljanje očesnega stika so nekatere od glavnih tem pri urah javnega nastopanja. Udeleženci programa bi morda želeli postati učinkovitejši predavatelji ali izpolniti akademske zahteve. Učenci običajno poslušajo navodila inštruktorja, berejo pisna gradiva in pripravljajo predstavitve, pri čemer se za izboljšanje zanašajo na povratne informacije inštruktorjev in sošolcev.
Specializirani programi predstavitvenega coachinga zagotavljajo tudi usposabljanje predavateljev v majhnih skupinah ali individualnih sejah. Udeleženci običajno delajo v podjetniškem sektorju in imajo posebne cilje. Izobraževanje uslužbencev o pomembnih političnih zadevah, zagotavljanje prepričljive interne predstavitve vodstvenim delavcem podjetja ali učinkovito predstavitev produkta potencialni stranki so možni razlogi za iskanje predstavitvenega coachinga. Učenci v teh programih običajno vadijo splošne predstavitvene veščine, skupaj s tehnikami za motiviranje in interakcijo s poslušalci.