Diplomski programi iz psihologije izobraževanja so običajno namenjeni pedagogom, ki želijo uporabiti raziskovalne, svetovalne in evalvacijske metodologije v učnem okolju. Na splošno so študijski programi iz psihologije izobraževanja priložnosti za učitelje, da razumejo učne značilnosti različnih študentov. Podiplomski študijski programi iz psihologije izobraževalce opremijo z razumevanjem vedenjskih in čustvenih povezav učenja študentov. Podiplomski študij ima podoben pouk, hkrati pa pripravlja pedagoge za izvajanje raziskovalnih študij na različnih študentskih skupinah. Certifikacijski programi iz pedagoške psihologije lahko razširijo pooblastila učiteljev na svetovanje študentom.
Na splošno je delo za razumevanje vidikov učenja študentov podobno vsem vrstam študijskih programov iz psihologije. Običajno tečaji, povezani s podiplomskimi programi, vključujejo tehnike kognitivnega učenja in razvojno psihologijo. S podiplomskim študijskim delom lahko pedagogi prejmejo kombinacijo pouka v razredu in praktičnih izkušenj v študentskem učnem okolju. Za pridobitev certifikatov lahko pedagogi opravljajo tečaje, kot so teorije človeške rasti, v pripravah na izpit za licenciranje.
Običajno podiplomski študijski programi izboljšajo obstoječo raven spretnosti učiteljev pri ocenjevanju učnih potreb študentov. Ti programi se lahko osredotočajo na človeški razvoj in kognitivne teorije, ki lahko napovedujejo učne navade. Pedagogi, ki se vpišejo na podiplomske študijske programe psihologije, lahko pridobijo dodatna znanja pri izvajanju raziskovalnega študija.
Več podiplomskih diplom iz psihologije lahko ponudi tudi specializacijo na področjih, ki vplivajo na učne sposobnosti študentov. Ena vrsta specializacije bi lahko učiteljem omogočila svetovanje študentom, ki imajo učne težave. Večina izobraževalcev bi lahko nadaljevala s to specialnostjo, da bi izpolnjevala lokalne ali regionalne zahteve za certificiranje za svetovanje študentom.
Druga vrsta specializacije se lahko osredotoči na vedenjske in kognitivne ocene za študente v različnih kategorijah učenja. Nekatere od teh kategorij lahko vključujejo odrasle učence, mladostnike in posebno izobraževanje. Ta programska specializacija lahko pripravi učitelje za uporabo tehnik, ki vplivajo na učno sposobnost študentov v vsaki kategoriji.
Podiplomski študijski programi psihologije lahko vključujejo tudi specializirana področja, povezana s to disciplino. Za razliko od podiplomskih študij, kjer večina pedagogov dela neposredno s študenti, imajo podiplomske diplome znanstveni pristop k metodologijam vrednotenja in ocenjevanja. Večina izobraževalcev v raziskovalnem okolju pripravi za ocenjevanje procesov, ki lahko vplivajo na učne rezultate. Usposabljanje se običajno pridobi z zbiranjem statističnih podatkov za razumevanje povezave med učenjem in človeškimi zmogljivostmi.
Na splošno so programi za pridobitev certifikata na voljo za pedagoge, ki že imajo diplomo iz pedagoške psihologije. Za zahteve za pridobitev diplome lahko ta vrsta študijskega programa vključuje pouk v razredu in sodelovanje na pripravništvu. Izpolnjevanje spričevala o izobraževalni psihologiji bi lahko učiteljem omogočilo, da opravijo izpit in pridobijo licenco na tem področju.
Spletni izobraževalni programi psihologije so na voljo tudi za podiplomske, podiplomske in diplome. Številni spletni programi iz pedagoške psihologije imajo podobno strukturo in tečaje kot diplome na kampusu. Na splošno ti študijski programi pripravljajo tudi učitelje za izvajanje ocen in vrednotenja učnih tehnik s psihološkega vidika.