Strokovnjaki z diplomo učne težave so specializirani za delo predvsem z otroki, odraslimi in družinami, ki se soočajo z učnimi težavami. Učna motnja je vrsta motnje, ki moti posameznikovo sposobnost obdelave določenih vrst kognitivnih informacij, čeprav nima dejanskih intelektualnih, fizičnih ali duševnih stanj. Obstaja veliko vrst stopenj učne težave, od katerih se vsaka osredotoča na določeno učno težavo, kot je govorna patologija ali disleksija. Diplome iz posebnega izobraževanja usposabljajo posameznike za poučevanje otrok z učnimi težavami, medtem ko šolski psihologi izvajajo teste za ugotavljanje vrste učne težave, ki jo ima otrok, in nudijo pomoč staršem in učiteljem, ki delajo z njimi.
Stopnje invalidnosti pri učenju v logopediji se opravijo na podiplomski ravni, običajno je za zaposlitev potrebna diploma magistra znanosti, ki ji sledi licenciranje in pooblastilo. Logopedi pomagajo tistim, ki jih prizadenejo različne govorne patologije, ki so običajno posledica razvojnih pomanjkljivosti ali nevroloških stanj. Pridobitev diplome iz govorno-jezikovne patologije vključuje zaključne tečaje fonetike, komunikacijskih motenj in nevrologije. Diplomski programi imajo običajno tudi klinično pripravništvo, ki zagotavlja izkušnje in usposabljanje v tipičnih delovnih okoljih, ki pomagajo dejanskim strankam v govornem jeziku.
Nekatere stopnje učne težave posameznikom omogočajo delo z otroki z diagnozo različnih vrst učnih težav, kot sta disleksija in motnja pomanjkanja pozornosti in hiperaktivnosti (ADHD) v izobraževalnem okolju. Glede na regijo zaposlitve lahko učitelji za specialno izobraževanje običajno vstopijo na področje tako, da najprej zaključijo diplomo iz izobraževanja in nato vzamejo dodatno leto, da se osredotočijo na določeno področje, kot so težave pri branju, ADHD ali neverbalne učne težave (NLD). ). Učitelji za specialno izobraževanje izobražujejo otroke vseh starosti, tudi dojenčke in predšolske starosti.
Kariera pedagoškega psihologa, ki je tudi usposobljen za pomoč otrokom različnih starosti v izobraževalnih okoljih, vključuje ocenjevanje učencev, ki imajo učne težave. Posvetujejo se z učitelji in starši, da pomagajo oblikovati učinkovite izobraževalne načrte, da se odločijo za najbolj koristen pristop za posameznega otroka. Zahtevana je diploma magistra znanosti v izobraževanju (M.Ed), v nekaterih regijah pa to področje zahteva posebno licenco, ki omogoča diagnosticiranje učnih težav in razlago z njimi povezanih ocen. Vrste licenc za šolske psihologe ne smemo zamenjevati s tistimi za kliničnega psihologa, ki zahtevajo doktorat (doktorat) iz psihologije. Pedagoški psihologi se pogosto imenujejo tudi šolski psihologi.