Obstaja širok razpon diplom iz računalništva in inženiringa, odvisno od akademske ustanove, predmeta in stopnje programa. Na splošno je diplomo iz računalništva in inženiringa mogoče pridobiti samo na akreditiranih visokih šolah ali univerzah. V Združenih državah se visokošolska diploma pogosto imenuje diploma. V večini drugih držav sta ti dve akademski poverilnici precej različni in se ne štejeta za zamenljiva.
Diplome iz računalništva in inženiringa so zelo tehnične narave in so na voljo na določenih področjih. Na večini inštitutov morajo študentje prijaviti smer do konca prvega letnika študija. Predmeti prvega letnika obeh smeri so enaki za vse smeri in so temelj, na katerem se gradi ves nadaljnji študij.
Računalniške smeri vključujejo teme, kot so strojna oprema, programska oprema, načrtovanje sistema in infrastruktura. Inženirske študijske smeri med drugim vključujejo civilno, električno, strojno in biomedicinsko. Poleg teh osnovnih programov nekatere šole ponujajo dodatne tečaje ali tečaje za mladoletnike, kot so robotika, naprave za integracijo ljudi, orožje in telekomunikacije.
Diplome iz računalništva in inženiringa na tehničnih šolah ali na ravni visoke šole so običajno dvo- do triletni programi. Primarni poudarek je na razvoju praktičnih veščin, uporabi znanja pri reševanju problemov in razvoju močnega osnovnega znanja o splošnih konceptih. Po diplomi lahko študenti zaključijo certifikacijske programe za nadgradnjo svojega znanja ali premostitvene programe za vpis na univerzo.
Diplome iz računalništva in inženiringa, ki so na voljo na univerzi, trajajo štiri leta in se močno osredotočajo na teorijo. Od študentov se pričakuje, da bodo pridobili pomembno globino znanja, tako na svojem predmetu, kot na sorodnih področjih. Po končanem študiju se lahko diplomant prijavi na magistrski program za nadaljnji študij.
Različne stopnje računalniških in inženirskih diplom, ki so na voljo, temeljijo na velikosti šole in lokalne industrije. Šole, ki se nahajajo v industrializiranih središčih, običajno zagotavljajo večjo širino in globino programa kot šole, ki niso osredotočene predvsem na inženirstvo. Razlog za to je možnost zaposlitve in povpraševanje po veščinah. Če lokalni delodajalci potrebujejo osebje s posebnim naborom veščin, lahko sodelujejo z lokalnimi šolami pri oblikovanju programov, ki bodo zadostili tej potrebi.
Ljudje, ki imajo največji uspeh v študijskih programih računalništva in inženiringa, so usmerjeni v podrobnosti, so osredotočeni in imajo odlično sposobnost dela s številkami. Konkurenca za vstop v te programe je zaradi velikega števila dobro plačanih mest, ki so na voljo diplomantom, precej huda. Kariera na katerem koli področju je lahko donosna in duševno spodbudna.