Kot vsak dober učitelj ve, se vsi učenci ne učijo na enak način. Poleg tega je običajno, da je razred študentov na različnih ravneh pri katerem koli posameznem predmetu. Učitelji morajo uporabljati različne metode poučevanja, da bi učinkovito dosegli vse učence. Različne strategije poučevanja, poznavanje ravni učencev in izvajanje, katere strategije so najboljše za posamezne učence, lahko učiteljem pomagajo vedeti, katere metode poučevanja bodo za njihov razred najbolj učinkovite.
Prvi korak pri izbiri učne metode je ocenjevanje učencev. Ta ocena je lahko formalna ali neformalna. Formalne ocene vključujejo standardizirane teste, teste iz učbenika ali učnega načrta, ki se uporablja, ali teste, ki jih izdela učitelj. Te ocene vam lahko dajo predstavo o prejšnjem pouku, ki so ga študenti prejeli, pa tudi o njihovi akademski ravni. Učenci v vašem razredu so morda v preteklih letih opravili različne metode poučevanja in kakovost pouka.
Neformalni pouk je, kot že ime pove, veliko manj formalen. Dobri učitelji poznajo svoje učence. Če že nekaj časa poučujete določeno skupino učencev, verjetno že veste kar nekaj o njihovih interesih, stopnjah sposobnosti in učnih stilih. Če vam je skupina študentov nova, jih lahko posamezno ali v skupini vprašate o njihovih interesih in akademskih prednostih. Glede na starost otrok lahko o tem tudi pišejo ali odgovorijo na kakšno obliko vprašalnika o svojih hobijih, interesih, predhodnih navodilih, prednostih in slabostih. Učenci na splošno radi govorijo o sebi in da jih učitelj dobro spozna, saj se tako počutijo posebne, pa tudi vas usmerja pri izbiri učnih metod.
Ko ocenite svoje učence, morate načrtovati različne metode poučevanja. Neposredno poučevanje je najpogostejša oblika pouka. To je metoda poučevanja. Mnogi učitelji uporabljajo to metodo poučevanja skoraj izključno, saj velja za najpreprostejšo in lahko v kratkem času pokrijete velike količine snovi. Vendar to ni najučinkovitejša metoda poučevanja, ki bi dosegla vse učence, zlasti mlajše, ki pogosto potrebujejo bolj privlačno, praktično strategijo, da bi se učinkovito učili. Poleg tega je učiteljem težko prilagoditi pouk učencem na različnih ravneh.
Učenje na podlagi poizvedovanja je metoda poučevanja, ki v Združenih državah hitro pridobiva na priljubljenosti. Na podlagi znanstvene metode se ta učna metoda lahko uporablja pri skoraj vseh predmetih. Uporaba učenja, ki temelji na poizvedovanju, zahteva veliko časa, energije in načrtovanja, vendar je pogosto zelo učinkovita. Študentje vadijo reševanje problemov in spretnosti kritičnega mišljenja, da pridejo do zaključka. Ta metoda poučevanja je izjemno osredotočena na študente in študente ter jo je mogoče spremeniti za študente na kateri koli ravni in jih doseči tam, kjer so. Učitelji bodo običajno morali začeti z modeliranjem procesa za študente.
Kooperativno učenje je še ena metoda poučevanja, ki velja za zelo učinkovito, če se izvaja pravilno. Pri kooperativnem učenju so učenci razporejeni v majhne skupine, da sodelujejo. Običajno jih ne razvrščamo po sposobnostih, ampak jih postavimo v skupino z otroki na različnih ravneh. Nato učenci dobijo naloge, ki jih morajo opraviti skupaj. Učitelji bodo morda morali skrbno spremljati te skupine, da se prepričajo, da ostanejo pri nalogi in da sodelujejo vsi učenci. Ta oblika pouka je primerna tudi za diferenciacijo, saj lahko učitelj otrokom na različnih stopnjah sposobnosti dodeli določene naloge.
Ena pogostejša metoda poučevanja je učenje strategij obdelave informacij. Čeprav je pogosto priporočljivo, da učenci resnično razumejo metode poučevanja in ne samo zapomnijo dejstva, obstajajo primeri, ko si je treba dejstva zapomniti. Morda bo treba tudi dejstva in koncepte združiti ali organizirati, da bi olajšali boljše razumevanje. Učitelji lahko uporabljajo različne metode poučevanja, da pomagajo učencem pri pomnjenju, ali pa uporabljajo grafične organizatorje, miselne zemljevide, splete zgodb ali druge načine za vizualno predstavitev informacij.
Obstaja veliko, veliko več metod poučevanja, vendar so te najpogostejše. Če učitelj najde najboljšo metodo poučevanja za določeno skupino učencev, se bodo učenci verjetno hitreje učili in bolj angažirani. Poleg tega bo uporaba različnih metod poučevanja otrokom preprečila dolgčas in jim pomagala pri spoznavanju informacij na nove in vznemirljive načine.