Zaposleni na fakulteti je tisti, ki je bil zaposlen kot uslužbenec z možnostjo, da v nekaj letih dobi zaposlitev, kar bi mu zagotovilo dosmrtno zaposlitev. Ta oseba bi morala delati na poskusni dobi, medtem ko šola ocenjuje njegove ali njene učne sposobnosti. Šole bodo določile merila za določitev, ali bo član fakultete pozvan, da ostane kot stalni uslužbenec. Ta poskusna doba običajno traja od pet do šest let, nato pa se ponudi delovno mesto. Po podelitvi zaposlitve bo delavec imel veliko varnost zaposlitve, saj ga šola ne bo mogla odpovedati brez utemeljenega razloga.
Od zgodnjih 1900-ih so številni delodajalci na področju izobraževanja svojim poklicnim zaposlenim ponudili priložnost, da začnejo svojo zaposlitev kot profesorski član. Sistem zaposlovanja je bil prvotno zasnovan kot metoda za vzdrževanje visokokakovostnih učiteljev in profesorjev s ciljem ustvarjanja boljšega izobraževalnega okolja. Mislili so, da če bi učitelju ali profesorju ponudili zaposlitev, bi bila večja verjetnost, da bo ohranil neprekinjeno zaposlitev v šoli ali univerzi. Vzgojitelji so menili, da bodo s tem njihove šole dobile bolj kakovostne učitelje, ki so lojalni in bodo ustvarjali dolgoročne programe za šolo.
Uslužbenec brez zaposlitve je tisti, ki je bil zaposlen, ne da bi mu bilo v prihodnosti ponujeno stalno delovno mesto. Običajno se ti zaposleni zaposlijo za določen čas in dobijo pogodbo, ki vključuje končni datum zaposlitve. Te pogodbe je mogoče podaljšati in delavec lahko nadaljuje z delom, vendar jih šola nikakor ni dolžna obdržati. Šola pogosto najame zaposlene brez zaposlitve za določen namen, na primer za vzpostavitev programa ali vodenje posebnega razreda.
Obstaja izrazita razlika med fakulteto za stalno in brez zaposlitve. Skoraj vsi profesorji in učitelji so bili včasih zaposleni, vendar se zaradi nenehnih sprememb v gospodarstvu številne šole in univerze odmikajo od te prakse. Vsako leto se zaposli več profesorjev, ki niso zaposleni, saj izobraževalne ustanove spoznavajo finančne prednosti zaposlovanja na ta način. Največja korist za šole je, da jim ne bo treba izplačevati toliko dajatev, če bodo zaposlile nestalne delavce kot delavce za določen čas ali krajši delovni čas. Prav tako ne bodo dolžni zadržati učitelja ali profesorja v osebju, kar jim bo omogočilo, da zamenjajo zaposlene, kot se jim zdi primerno.