Obstajajo različni načini, kako postati učitelj francoščine in ljudje lahko to službo dobijo v kateri koli starosti, pod pogojem, da bolj tekoče obvladajo francoščino kot njihovi učenci. Zagotovo je mogoče, da srednješolec z določeno mero znanja poučuje tiste študente, ki obiskujejo osnovne pouk francoščine, pogosteje pa so ljudje znanje francoščine pridobili na fakulteti, kjer lahko delajo zasebno ali na univerzi. Nekateri mentorji imajo dodiplomsko diplomo iz francoščine in morda imajo izobrazbo poučevanja. Oseba, ki je odraščala s francoščino kot primarnim jezikom, bi se lahko počutila zelo udobno, ko bi poučevala druge v različnih starostih ali stopnjah izobraževanja.
Kot večina ve, poučevanje tujega jezika zahteva določeno mero tekočega ali udobja v tem jeziku. Običajno ni dovolj imeti osnovnih veščin, namesto tega mora oseba, ki želi postati učitelj francoščine, z lahkoto govoriti in pisati jezik ter iskati napake, ki so običajne za učence. Večina ljudi začne študirati francoščino zgodaj, morda v osmem ali devetem razredu, srečni učenci pa bodo bodisi prišli iz doma, kjer govorijo francoščino, ali pa so bili vpisani v francoščine veliko prej. Prej je bolje za vzpostavitev tekočnosti.
Nekaj ljudi v srednji šoli meni, da se je jezik enostavno naučiti in hitro postanejo zelo dobri v govorjenju in pisanju. Ti učenci lahko postanejo učitelji francoščine na srednji šoli, ponujajo zasebno poučevanje vrstnikom ali sodelujejo v šolskih programih poučevanja. Zasebno poučevanje ni neprivlačno, ker je lahko donosno.
Na fakulteti lahko študentje delajo za šolske centre za mentorstvo ali ponujajo zasebne ure, pri čemer so slednji običajno višje plačani. Študenti se lahko obrnejo tudi na srednje in srednje šole, da ponudijo storitve mentorstva. Eden pogoj za študente je, da mnogi od njih morda napredujejo na študiju francoščine, zato bodo učitelji na fakulteti potrebovali več obvladovanja predmeta.
Veliko ljudi, ki študirajo francoščino, pridobijo tudi izobrazbo za poučevanje. S tem lahko postanejo učitelji ali učitelji francoščine, nekateri ljudje pa pridobijo magisterij, ki jim omogoča poučevanje in mentorstvo na ravni šole. Ne škodi preživeti čas z maternimi govorci francoščine v programih potovanj v tujino, tako da lahko mentor/učitelj dela na obvladovanju pravilnega naglasa in povečevanju tekočega govora.
Učitelj francoščine v srednji šoli ali na fakulteti lahko postane tudi učitelj francoščine kot stranski poklic ali pa bodo ljudje, ki so izobraženi na tej ravni, ugotovili, da najbolj uživajo v zasebnem poučevanju kot karieri. Spet morda obstajajo bližnjice za maternega govorca francoščine, vendar mnogi ljudje ugotovijo, da imajo v tej karieri uspeh z vztrajnim študijem skozi srednješolska in študentska leta. Zaposlitve so še posebej povprašene na območjih, kjer je francoščina drugi ali tretji jezik, ki se precej pogosto govori, vendar ga ne poznajo vsi člani društva.