Oseba, ki namerava postati učitelj algebre, mora razumeti, da je verjetno, da bo poučeval več kot algebro. Ne glede na to, ali je na fakulteti ali srednji šoli/nižji stopnji, je matematičnih predmetov več kot le algebra. Ljudje, ki si želijo postati učitelji algebre, so najprej učitelji matematike in morda nimajo vedno izbire, v katerih razredih jim bodo dodelili poučevanje. Obstajajo načini specializacije, na primer postati mentor algebre ali poučevanje zasebnih tečajev algebre, vendar je večina ljudi na tem področju na splošno usposobljenih na številnih področjih matematike in jih lahko enostavno poučuje.
Na poti so dva ali trije možni razcepi za ljudi, ki želijo postati učitelj algebre. Poučujejo lahko na ravni fakultete, visoke šole ali na ravni srednje šole in srednje šole. Vsak od teh predstavlja drugačno raven izobrazbe, vendar se vsi začnejo v srednji šoli z zelo dobrimi ocenami iz matematike. Kadar je mogoče, bi morali učenci poskušati doseči račun na srednji šoli in kar je še pomembneje, poskusiti morajo opraviti in opraviti napredno trigonometrijo in račun. Če se to ne zgodi, se lahko te pouke še vedno izvajajo na ravni fakultete, vendar pridobivanje kreditnih točk na fakulteti za te prejšnje pripomore k hitremu začetku študija v smeri matematike.
Oseba, ki se zanima za srednješolsko poučevanje, se bo ukvarjala z matematiko in bo študirala naprednejše izraze predmetov, kot so geometrija in različne oblike algebre. Lahko tudi študirajo statistiko in številne druge napredne teme, ki prispevajo k matematičnim spretnostim. Odvisno od šole in regije lahko dokončanje diplome iz matematike vodi do avtomatske akreditacije za poučevanje v srednji šoli. Druga možnost je, da bo oseba, ki želi postati učitelj algebre, morda morala nadaljevati dodatni program poverilnic, preden bo lahko poučevala.
Nekdo, ki bi rad postal učitelj algebre na visoki šoli, ubere nekoliko drugačno pot. Po pridobitvi diplome se ta študent prijavi in je sprejet na magistrski študij matematike. Po zaključku lahko poučujejo v večini dvoletnih šolah, včasih pa pridobijo potrdilo in poučujejo na srednjih šolah. Poučevali bodo veliko več predmetov na ravni šole, vključno s tistimi, ki segajo izven računanja, medtem ko se srednješolski učitelj le redko osredotoča na več kot predalgebro, algebro I in II, geometrijo, trigonometrijo in račun.
Štiriletne visoke šole in visoke šole s podiplomskimi oddelki iščejo učitelje z doktoratom, to zahtevajo tudi nekatere visoke šole, ki so konkurenčne. Tisti, ki želijo postati učitelj algebre na štiriletni univerzi ali tisti z podiplomsko šolo, bodo zagotovo morali doktorirati. Verjetno se na tej ravni poučuje manj osnovnih razredov algebre, čeprav so v nekaterih kampusih morda tudi popravni. Namesto tega lahko ti učitelji pogosteje poučujejo veliko bolj zapletene matematične teme.