Dobro opraviti del poslušanja TOEFL na preizkusu angleščine kot tujega jezika pomeni razumeti, kako deluje prenos zvoka ali besednega jezika, in razviti veščine poslušanja, ki jih vsi potrebujemo, da razvozlamo, kar slišimo vsak dan. Za TOEFL študentje združujejo intuitivno splošno spretnost poslušanja s posebnimi strategijami, usmerjenimi v vrste vprašanj in dejavnosti, ki bodo na testu. Obvladovanje poslušanja TOEFL je pomemben del dobrega opravljanja celotnega izpita.
Izpit TOEFL je običajen preizkus za tiste, ki niso materni govorci angleščine, da ugotovijo njihovo raven usposobljenosti pri uporabi angleškega jezika. Rezultati TOEFL lahko vplivajo na akademske cilje, zaposlitev ali v nekaterih primerih na priseljevanje. Ta test vključuje tri ali štiri komponente, odvisno od natančne različice ali oblike testa.
Eno največjih orodij za dobro delo pri poslušanju TOEFL je ogled posebne oblike dela za poslušanje testa. Večina modulov za poslušanje TOEFL je sestavljena iz vprašanj z več možnostmi, ki jih študent zastavi po poslušanju zvočnega posnetka. V večini primerov se ta vprašanja z več izbiro nanašajo na podrobnosti daljšega in splošnejšega zvočnega odlomka ali posnete razprave.
Poleg predvidevanja vrst vprašanj, ki so na testu poslušanja TOEFL, bi moral biti študent sposoben na splošno delati na dešifriranju angleških stavkov, ko jih sliši. Nekatere strategije za izgradnjo teh veščin vključujejo poslušanje angleškega narečja v filmu, glasbi, televiziji, radiu ali kateri koli drugi zvočni oddaji, pa tudi poslušanje video oddaj med gledanjem podnapisov. Strokovnjaki priporočajo »potopitev« v jezik, da bi poslušalcem pomagali ujeti nianse, ki razlikujejo določene besede in besedne zveze.
Pri splošni oceni spretnosti, ki bodo študente pripravile na poslušanje TOEFL, je koristno dobiti napotke, kako razviti napredne veščine poslušanja. Veliko besed, ki jih poslušalec zamudi, je zgrešenih zaradi tega, kar nekateri strokovnjaki imenujejo »prekinjena veriga konteksta«; kontekst besede ima velik vpliv na to, ali jo poslušalec razume. Učenci, ki se tega zavedajo, lahko delajo na “izpolnjevanju praznih mest” tako, da uporabijo tisto, kar so razumeli, da najdejo namige in sklepajo o pomenu besed ali besednih zvez, za katere niso prepričani. Ta vrsta spretnosti je tako pomembna za poslušanje zvočnih prenosov, preprosto zato, ker se lahko velik del sporočila popači, premaga dodaten hrup ali zamolči zaradi načina, kako govornik govori. Delo s temi izzivi lahko študentom pomaga doseči veliko višje ocene na delu tega testa za poslušanje TOEFL.