Pri izbiri delavnice za teambuilding je treba upoštevati več dejavnikov. Nekateri najpomembnejši vključujejo vsebino tečaja, ugled prodajalca in razlog, zakaj se bo skupina udeležila delavnice. Na splošno bo najuspešnejša delavnica s pozitivnim, sodelovalnim okoljem in ne s tekmovalnim tonom.
Pri izbiri delavnice za izgradnjo tima lahko pomaga najprej razumeti razloge, zakaj organizacija želi, da se njeni delavci udeležijo tečaja. Cilj je ugotoviti, kako intenziven mora biti program. Če je namen delavnice spodbuditi ekipo, ki je že v dobri formi, je lahko program lažji. Ko so v skupini globlje zadeve, ki jih je treba obravnavati, je pametno izbrati program z učnim načrtom, ki najbolje ustreza bistvenim težavam.
Da bi delavnica za izgradnjo tima dosegla vsakega delavca, bo običajno morala priznati pomen vsake vloge v organizaciji. Vaje bodo poudarile, da se mora vsak po svojih najboljših močeh potruditi, da bi bila skupina uspešna. Po uspešni delavnici bodo udeleženci običajno zapustili občutek večje pomembnosti vloge, ki jo igrajo.
Drug pomemben dejavnik delavnice za izgradnjo tima je, da spodbuja zaposlene k sodelovanju. Zato so programi, ki imajo tekmovalne elemente, ponavadi manj uspešni. Čeprav lahko konkurenca začasno dvigne razpoloženje, pogosto zapustijo skupino z občutkom, da so nekateri njeni člani manjvredni. Posledica je lahko, da ekipa zapusti delavnico manj enotna, kot je bila na začetku.
Pri izbiri teambuilding delavnice je pomembno upoštevati tudi raven udobja udeležencev. Obstaja več vrst programov, od dogodkov, ki potekajo v enem prostoru, do delavnic na prostem, ki zahtevajo veliko telesne aktivnosti. Da bi bil program pozitivna izkušnja za vsakega udeleženca, je pametno razmisliti, kako lahko fizične sposobnosti, osebnost in celo dejavniki, kot so verska prepričanja, vplivajo na posameznikova čustva glede programa.
Čeprav je na voljo veliko vznemirljivih možnosti za delavnice za oblikovanje tima, je pametno najprej razmisliti o vsebini programa. Navdušenje nad katerim od bolj pustolovskih programov ali novost delavnic, ki uporabljajo nenavadno postavitev ali pristop, lahko zameglijo prave razloge za udeležbo na delavnici. Poleg praktičnih premislekov, kot so fizične potrebe udeležencev, je priporočljivo, da se pri prvem raziskovanju delavnic osredotočite samo na učni načrt. Potem je mogoče pri odločanju med več sprejemljivimi programi upoštevati nastavitev, privlačnost dejavnosti in druge manj bistvene dejavnike.
SmartAsset.