Veščine osebnega razvoja so veščine ali stališča, ki jih lahko oseba razvije ali sprejme kot prizadevanje za večje zadovoljstvo v svojem življenju. Te različne veščine so predvsem namenjene osebnemu razvoju, kot že ime pove, in so zato namenjene temu, da človeka naredijo srečnejšega in bolj zadovoljnega s stvarmi, ki jih počne. Po drugi strani pa je mogoče številne od teh konceptov razširiti tudi v poklicno življenje osebe in jih zato promovirati kot način, kako nekoga narediti močnejšega tudi kot zaposlenega ali vodjo. Življenjski trenerji in terapevti pogosto spodbujajo veščine osebnega razvoja kot načine, kako ljudje prevzamejo nadzor nad svojim življenjem in začnejo vplivati na pozitivne spremembe na osebni ravni.
Spretnosti osebnega razvoja, ki bi jih oseba morda imela za pomembne ali na katerih dela, bodo običajno v veliki meri odvisne od tega, kaj nekdo želi doseči. Te veščine so precej subjektivne narave in jih ni vedno lahko opredeliti. Če nekdo dela s terapevtom ali življenjskim trenerjem, bo ta strokovnjak pogosto določil veščine, ki bi jih morala oseba razviti. Narava teh veščin pa se lahko pogosto nanaša na povečanje osebne uspešnosti ali sreče, da bi dosegli večji občutek dobrega počutja.
Nekatere skupne veščine osebnega razvoja vključujejo koncepte, kot so pozitivno mišljenje, individualna odličnost in zasebni občutek dosežka ter poštenost in integriteta. Z osredotočanjem na te vrste spretnosti ali stališč se lahko oseba nauči imeti občutek osebne in intrinzične lastne vrednosti ali spoštovanja, kar mu omogoča, da se razvija na druge načine. Na primer, nekdo, ki je razvil močan občutek za poštenost, ima lahko posledično večji občutek samozavesti, ki izhaja iz tega, da ve, da se obnaša na način, ki je odkrit in iskren.
Druge običajne veščine osebnega razvoja lahko vključujejo stalno učenje in izobraževanje, medosebno komunikacijo, večji občutek učenja iz napak in učenje sprejemanja sprememb. Življenjski trener na primer lahko priporoči, naj nekdo, ki se boji delati napake, dela na boljšem razumevanju pomena napak v učnem procesu. Z razvojem tega razumevanja se lahko oseba manj boji možnosti, da bo naredila napako, in se zato lahko svobodno ravna na načine, za katere bi prej mislil, da je nemogoče. Nekdo drug se lahko na primer ukvarja s spretnostmi osebnega razvoja, kot je sprejemanje sprememb, da bo bolj odprt za idejo o napredovanju na delovnem mestu ali novi karieri.