Učni slogi se nanašajo na različne načine, kako se različni ljudje najbolje učijo novih informacij. Ideja o različnih učnih stilih je prišla iz obsežnih psiholoških raziskav, ki določajo, kako ljudje prejmejo nove informacije, te informacije miselno kodirajo za shranjevanje in nato prikličejo te shranjene informacije pozneje. Medtem ko so se tradicionalne oblike izobraževanja osredotočile le na enega ali dva različna učna stila, so novejši pristopi k izobraževanju uvedli večji poudarek na uporabi več stilov učenja, da bi zagotovili, da se različni učenci lahko učijo čim bolj učinkovito.
Čeprav lahko različne miselne šole upoštevajo različne učne sloge, obstaja pet splošnih stilov z dvema druga socialna stila, v katera ljudje običajno spadajo. Pet glavnih stilov je vizualni, zvočni, verbalni, fizični in logični. Poleg teh petih stilov obstajajo tudi socialni in osamljeni učni stili. To niso nujno medsebojno izključujoči slogi in ljudje se običajno učijo na več načinov znotraj teh različnih stilov.
Vizualno ali prostorsko učenje se nanaša na ljudi, ki se najučinkoviteje učijo skozi tisto, kar lahko vidijo. Ljudje, ki se učijo vizualno, se pogosto raje zadržujejo pred učilnico, tako da je njihov pogled neoviran, opazovanje izrazov obraza in govorice telesa učitelja pa je lahko pomembno tudi za njihovo učenje. Vizualni učenci imajo običajno veliko koristi tudi od vizualnih pripomočkov, kot so grafi, grafikoni, slike in diagrami. Zvočno ali slušno-glasbeno se učenci najbolje učijo prek slušnega gradiva. Te vrste učencev imajo koristi od ustnih predavanj in pogosto sami berejo na glas, ko pokrivajo snov v učbeniku.
Verbalni ali jezikovni učenci se običajno najbolje učijo skozi jezik, tako s poslušanjem kot branjem. Te vrste učencev imajo veliko koristi od jezika in se pogosto izkažejo v razredih, kjer je jezik poudarjen, kot sta angleščina in branje. Fizični ali kinestetični učenci se pogosto najbolje učijo, ko delajo stvari fizično. Te vrste učencev se lahko dobro obnesejo pri pouku naravoslovja z veliko laboratorijskega dela ali pri športu in drugih telesnih dejavnostih. Fizični učenci se tudi dobro učijo med premikanjem in majhni gibi, kot je tapkanje po svinčniku, tapkanje po prstih na nogah ali premikanje v sedežu, lahko včasih izboljšajo njihovo učenje.
Logični ali matematični učenci se običajno učijo z logičnim razumevanjem, kako stvari delujejo in so povezane. Te vrste učencev pogosto sestavljajo sezname in so nagnjeni k uspehu pri matematiki in naravoslovju; pri drugih predmetih se lahko pogosto sprašujejo, kako so stvari med seboj povezane ali povezane. Socialni učenci se dobro učijo v skupinah, bodisi v polnem razredu ali v razpravah v majhnih skupinah. Osamljeni učenci se ponavadi najbolje učijo s samoučenjem ali z delom sami. Uporaba več tehnik in pristopov poučevanja, ki izkoriščajo različne učne stile, je lahko pomembna za učitelja, da učinkovito doseže vse učence v razredu in jim pomaga pri učenju snovi.