Kurikulumski študij je ime izobraževalnega programa, v katerem se študentje učijo, kako oblikovati, razvijati in izboljšati kurikulum – niz tečajev in lekcij, ki jih uporabljajo učitelji ali trenerji za izobraževanje učencev. Kurikulum je običajno magistrski program na visokih šolah in univerzah, ki izobražujejo učitelje. Mnogi programi so splošni, kar pomeni, da obravnavajo razvoj kurikuluma in izboljšanje v več akademskih predmetih. Nekateri programi študentom omogočajo specializacijo za določeno akademsko disciplino, kot je kurikulum družboslovja.
Eno področje izobraževalnih raziskav, ki ga programi poudarjajo, je študij učnih teorij. To so teorije o tem, kako se ljudje učijo in kaj jih motivira za učenje. Na učenje vplivajo notranji in zunanji dejavniki. Notranji dejavniki vključujejo psihološki odnos učenca in načine, na katere možgani obdelujejo informacije. Zunanji ali okoljski dejavniki so družbeni in kulturni vplivi, ki spodbujajo ali odvračajo od učnega vedenja.
Druga pomembna sestavina študija kurikuluma je pedagogika. To je študij metod in sistemov, ki jih uporabljajo učitelji za izgradnjo znanja pri učencih. Študentje raziskujejo različne učne prakse in se osredotočajo na združevanje učnega načrta z učnimi metodami, ki bodo najbolje zagotovile doseganje želenih učnih ciljev.
Na splošno se programi kurikuluma osredotočajo na učni načrt za otroke in mladino, kot so tisti v javnem šolskem sistemu. Obstajajo različni kulturni, družbeni in politični dejavniki, ki vplivajo na učno okolje v vsaki skupnosti. Javna politika lahko močno vpliva na izobraževalne prioritete. Z drugimi besedami, javni uslužbenci se lahko odločijo, katero znanje je najpomembnejše v njihovem šolskem sistemu. Študentje na študiju kurikuluma spoznavajo javno politiko in razumejo, kako lahko politični proces vpliva na izbiro kurikuluma na lokalni ali regionalni ravni.
Diplomanti študijskih programov kurikuluma pogosto delajo v izobraževalnih poklicih. Lahko postanejo profesionalni oblikovalci, razvijalci ali ocenjevalci učnega načrta v razredu. Učitelji pridobijo napredno diplomo, da bi izboljšali svoje sposobnosti poučevanja ali opravljali vodstveno ali administrativno delo v svoji šoli ali šolskem sistemu. Diplomanti lahko postanejo učitelji učiteljev in usposabljajo učitelje za uporabo kurikuluma ali jim pomagajo pri vključevanju novih praks ali tehnologij v razred.
Obstajajo tudi poklicne priložnosti v svetu podjetij in v neprofitnih organizacijah. Številna velika podjetja in neprofitne organizacije izvajajo programe izobraževanja in usposabljanja za svoje zaposlene. Ti programi bodo morda potrebovali strokovnjake za kurikulum za razvoj ali izboljšanje svojih tečajev in lekcij. Podjetja, ki ustvarjajo programsko opremo, spletna mesta in druge izdelke z uporabniškim vmesnikom, se prav tako zanašajo na strokovnjake za kurikulum za nasvete o tem, kako poučiti stranke o uporabi njihovih izdelkov.