Naloge in odgovornosti vodij e-učenja lahko vključujejo številne različne naloge, ki so pogosto povezane z različnimi vidiki nadzora in izvajanja programa e-izobraževanja za podjetje. Ti menedžerji pogosto združujejo vloge, ki so pogosto povezane s človeškimi viri (HR) in informacijsko tehnologijo (IT), da ustvarijo in upravljajo programe usposabljanja s programsko opremo za e-učenje. Običajno morajo uporabiti zvočne in video vsebine, ki so jim na voljo, skupaj z besedilom in slikami, da ustvarijo končni program usposabljanja, ki ga uporablja podjetje. Vodje e-izobraževanja v podjetju bodo morda morali tudi nadzorovati izvajanje teh programov, nato pa oceniti rezultate takšnih izobraževanj in po potrebi prilagoditi programsko opremo.
Vodje e-učenja so običajno zaposleni v podjetju, ki uporablja programsko opremo in prakse za e-učenje. Ta vrsta programske opreme se uporablja za poučevanje zaposlenih in menedžerjev o različnih vidikih podjetja prek spletnih in računalniško podprtih aplikacij za usposabljanje. Vodje e-učenja običajno uporabljajo različne programske pakete za ustvarjanje teh izobraževanj, ki lahko zahtevajo nekaj osnovnega programiranja programske opreme in razumevanje programske opreme za e-učenje. Ti menedžerji so običajno obveščeni o tem, katera gradiva je treba vključiti ali poučevati v takem programu, nato pa te informacije uporabijo za ustvarjanje samega programa.
Zvočne in video vsebine vodjem e-učenja pogosto zagotovi podjetje, ki jih zaposluje, za vključitev v končni modul za e-izobraževanje. Vodje nato uporabijo to vsebino, pa tudi besedilo in fotografije, da ustvarijo zadnjo lekcijo, ki jo uporabljajo zaposleni ali drugi vodje. To so pogosto interaktivne lekcije, ki zagotavljajo informacije in pogosto dosežejo vrhunec s testom ali kvizom, ki deluje kot pregled gradiva, ki je na voljo v lekciji. Ker vodje e-izobraževanja ustvarjajo te programe usposabljanja, jih običajno večkrat preletijo, da zagotovijo, da v programski opremi ni nobenih napak ali hroščev, preden program uvedejo po celotnem podjetju.
Vodje e-učenja lahko neposredno usmerjajo druge zaposlene pri uporabi programske opreme za usposabljanje ali poučujejo druge, kako upravljati programsko opremo. To omogoča enemu vodji, da usposobi več kadrovskih sodelavcev za pravilno uporabo takšne programske opreme, ki lahko nato nadzorujejo usposabljanje na različnih poslovnih lokacijah podjetja. Vodje e-izobraževanja pogosto ocenjujejo, kako dobro delajo zaposleni pri pregledu ali testu na koncu lekcij, in te informacije uporabljajo kot meritve za analizo učinkovitosti programa usposabljanja. S temi informacijami lahko ti vodje nato spremenijo program usposabljanja in nadaljujejo s ponavljanjem novih različic, ki izboljšajo prejšnje gradivo.