Zdravljenje perseveracije zahteva natančno oceno pacienta, da bi izvedeli več o izvoru nenadzorovanega ponavljajočega se vedenja, da bi razvili priporočila za zdravljenje. Ti lahko vključujejo terapijo, zdravila in podporo v okoljih, kot je učilnica. Bolniki, ki doživljajo vztrajnost, jo lahko doživijo v različnih stopnjah in morda se jim zdi samoocena v pomoč. Pri tej oceni skrbniki pacientu zagotovijo videoposnetke in prepise vedenja, da razume, kaj se dogaja.
Nenadzorovano ponavljajoče se vedenje lahko vključuje ponavljanje besed in besednih zvez ter dejanj. Bolniki se lahko zataknejo pri določenem čustvu, temi ali strategiji, ne da bi bili sposobni napredovati. V preprostem primeru lahko oseba, ki ima nalogo spraviti mizo skozi vrata, trmasto vztraja pri premikanju mize na enak način, namesto da bi jo obračala, odstranila noge ali naredila druge spremembe v strategiji, da bi videla, ali je mogoče rešiti težavo. problem na ta način.
Bolniki lahko doživijo vztrajnost kot del duševne bolezni, kot je obsesivno kompulzivna motnja, kognitivne motnje, kot je avtizem, ali zaradi travmatične poškodbe možganov. V vseh primerih odraža temeljne spremembe v ožičenju možganov, ki pacientu otežujejo dokončanje kognitivnih nalog. Lahko ima tudi druge simptome, ki prispevajo k vztrajnosti in bi lahko otežili zdravljenje.
Ena od možnosti zdravljenja je terapija. Bolniki lahko hodijo na vedenjsko terapijo in psihoterapijo, da bi izvedeli več o izvoru vedenja in si prizadevali za njegovo odpravo. Prijatelji in družinski člani lahko pri tem pomagajo, tako da se vključijo v terapijo s pacientom. Če se na primer zatakne v krogu ponavljajočih se vprašanj, bi lahko družinski člani rekli »ne vem«, da bi poskušali pacienta prekiniti iz kroga. Bolniki lahko razvijejo tudi strategije obvladovanja, ki jim bodo pomagale pri obvladovanju situacij, v katerih pride do vztrajnosti, kot je zamenjava nalog, ko začutijo, da se zatikajo.
Zdravila so lahko možnost za nekatere bolnike. Če je težava zakoreninjena v neravnovesju v možganski kemiji, bo bolnik morda lahko prekinil krog vedenja z zdravili. Farmakološki posegi lahko obravnavajo tudi anksioznost, depresijo in druge dejavnike, ki lahko igrajo vlogo pri ohranjanju osebe.
Pomembna je lahko tudi podpora. Učitelji lahko modelirajo tehnike preusmeritve, da preusmerijo učence, ki doživljajo vztrajnost. Iste tehnike so lahko koristne tudi v domačem okolju. Če je pacient na primer obseden z igranjem s kockami, bi jo starši lahko preusmerili v namensko igro, kot je gradnja modelov s kockami ali uporaba blokov v poskusih.