Številne visoke šole in univerze od študentov zahtevajo, da izberejo obvezni temeljni učni načrt splošnega izobraževanja, skupaj s posebnimi predmeti, potrebnimi za njihove smeri. Ti obvezni predmeti in izbirni predmeti, usmerjeni v večino, so običajno ocenjeni s standardnimi črkami, iz teh rezultatov pa se izračuna študentovo povprečje ocen (GPA). Mnogi študenti imajo možnost, da se udeležijo izbirnega pouka za oceno, znano kot uspešno/brez dovoljenja. Ta vrsta pouka je običajno izbirni predmet izven študentovega glavnega ali osrednjega učnega načrta, ki se izvaja za osebno poučevanje ali lastne interese.
Pravila za ureditev možnosti ocenjevanja uspešno/brez uspešnosti se razlikujejo od ene institucije do druge, vendar mora biti študent na splošno v sprejemljivem akademskem statusu, preden zaprosi za možnost. Številne fakultete zahtevajo, da se študentje posvetujejo s svojimi akademskimi svetovalci, preden se odločijo za kateri koli razred s to možnostjo ocenjevanja, saj krediti za takšne tečaje ne štejejo vedno pri diplomi. Svetovalci morajo vedeti, da razred ne nadomešča bistvenega predmeta v študentovem glavnem ali osrednjem učnem načrtu. Možnost prehoda/brez prehoda se redko, če sploh kdaj, uporablja za obvezne predmete, samo za izbirne predmete izven študentove smeri.
Ena od prednosti razreda uspešno/brez uspešnosti je manjši poudarek na ocenjevanju in splošnem GPA. Številni študenti, ki obiskujejo šolo v okviru štipendij in programov finančne pomoči, morajo vzdrževati določen GPA, da ostanejo upravičeni do financiranja. Umetnostni smernik ima lahko na primer osebni interes za poslovni tečaj, vendar se lahko boji znižanja splošnega GPA, če vzame razred za oceno in mu ne uspe. Po sistemu z dovoljenjem/brez dovoljenja se lahko študent umetnosti udeleži poslovnega razreda brez pritiska, da bi naredil določeno oceno, rezultat pa se ne upošteva v študentovem splošnem GPA.
Številne visoke šole in univerze obravnavajo možnost prehoda/brez prehoda podobno kot revizijo, kar pomeni, da mora študent opraviti vso zahtevano snov predmeta, da dobi oceno. V mnogih primerih se inštruktor niti ne zaveda, da določen študent obiskuje razred s to možnostjo ocenjevanja. Inštruktor za uspešnost študenta dodeli črkovno oceno, ki se kasneje pretvori v oznako P ali NP.
Na splošno se ocene D ali višje štejejo za uspešno, F pa za neuspešno oceno. Nekatere ustanove uporabljajo oceno C ali višjo za ugotavljanje uspešnosti/brez uspešnosti. Te politike so običajno opredeljene v priročniku za študente. Možnosti ne bi smeli obravnavati kot kartico »brezplačnega izhoda iz razreda«, temveč bolj kot priložnost za pridobivanje osebnega znanja brez pritiska ocen ali vzdrževanja GPA.