Mesec španske dediščine je enomesečno praznovanje zgodovine, dosežkov, kulture in prispevkov Američanov, katerih predniki so prihajali iz Mehike, Španije, Karibov ter Srednje in Južne Amerike. Mesec latinoameriške dediščine se začne 15. septembra, na dan neodvisnosti petih držav Latinske Amerike. Teh pet držav je Salvador, Kostarika, Honduras, Gvatemala in Nikaragva. Zanimivo je, da se je Mehika osamosvojila 16. septembra, Čile pa 18. septembra.
Predsednik Lyndon Johnson je bil prvi predsednik, ki je leta 1968 razglasil praznovanje Hispanske dediščine. Takrat je praznovanje trajalo le en teden. 17. avgusta 1988 je predsednik Ronald Regan praznovanje podaljšal na mesec dni. Danes vsako leto od 15. septembra do 15. oktobra poteka mesec španske dediščine.
V ZDA so Latinoameričani in Latinoameričani dragoceno prispevali k družbi z dosežki v znanosti, umetnosti, zabavi, politiki, športu in na različnih drugih področjih. Pomembno je, da si Američani vzamejo čas, da prepoznajo te dosežke, da bi poglobili svoje spoštovanje te bogate in raznolike kulture. Učitelji lahko pomagajo učencem pri praznovanju meseca hispanske dediščine na številne zanimive načine.
Nekateri učitelji ustvarijo enote, ki jim omogočajo poučevanje o latinoameriški kulturi v vseh vidikih učnega načrta. Poučevanje o prispevkih Latinoameričanov in Hispanic gradi samozavest in ponos pri študentih, ki se identificirajo kot del latinoameriške skupnosti. Drugim študentom pomaga pridobiti spoštovanje in spoštovanje kulture ter spoznati, da so ZDA država raznolikosti.
Med mesecem španske dediščine nekateri učitelji poskušajo vključiti španski jezik ves šolski dan. Otrokom lahko preberejo knjigo, ki uporablja špansko besedišče, ali pokažejo film, ki otroke uči španskega jezika. Učenci lahko izdelajo tudi miniaturni slovar španskega besedišča.
Drug način za praznovanje meseca latinoameriške dediščine je, da se potopite v različne vrste glasbe iz španskih kultur. Učitelji lahko prinesejo zgoščenke, ki zajemajo različne zvrsti glasbe, ki izvirajo iz Mehike, Kube ali Španije. Na ta način so učenci izpostavljeni glasbi, ki je morda še nikoli niso slišali. Ambiciozen učitelj lahko celo povabi učitelja plesa, da učence poučuje o mehiškem ljudskem plesu, španskem flamenku ali merengue, priljubljenem družabnem plesu iz Dominikanske republike.
Študenti lahko berejo knjige o znanih latinoameriških Američanih ali oblikujejo plakate, ki poudarjajo prispevke Hispanic in Latinoameričanov. Lahko se naučijo kuhati hrano iz različnih španskih ali latinskoameriških držav. Nekateri študenti bodo morda uživali v izdelavi obrti, ki izvirajo tudi iz špansko govorečih držav. Izdelujejo lahko piñate, papel picado ali kakšno drugo obrt iz latinoameriške kulture.