Imenovalec je matematična terminologija, ki se uporablja pri razpravi o ulomkih. Ulomki imajo tri dele: števec ali zgornjo številko, vinculum ali črto, ki ločuje števila, kar pomeni deljenje s, in imenovalec ali spodnjo številko. Ulomek dejansko nakazuje delitev. Imenovalec deli števec. V ulomku 3/4, na primer, bi to lahko prebrali kot 3, deljeno s 4, 75 ali 75%.
Pogosto razmišljamo o ulomku kot o delu celote. Zgornja številka predstavlja število delov, spodnja pa dejanski celoten znesek. Lahko bi rekli, da ulomek predstavlja tisto, kar se uporablja v primerjavi s tem, kar bi lahko uporabili. Ko se otroci učijo ulomkov, se tega pogosto naučijo na podlagi rezin pite. Če je rezin 8, je potencialna celota 8 in to je imenovalec. Če odstranite 2 rezini, je zdaj le 6/8 ali šest rezin od možnih osmih rezin.
Seveda obstajajo primeri, ko so imenovalci manjši od števcev. Ti se imenujejo nepravilni ulomki. Pravzaprav so celo število in nekaj, kar ostane in se lahko pretvori v mešano število. Na primer 5/2 se lahko spremeni v 2 1/2. Včasih je lažje obdržati ulomke v nepravilnih oblikah, dokler niso končane vse operacije.
Pri učenju o ulomkih se otroci začnejo učiti v tretjem ali četrtem razredu, da obstaja veliko ulomkov, ki predstavljajo isto stvar. Vsak ulomek, pomnožen z istim številom na vrhu in na dnu, bo še vedno dosegel isto decimalko ali odstotek. Te informacije postanejo uporabne, ko morajo ljudje dodati ali odšteti ulomke, ki nimajo enakega imenovalca.
Ko so imenovalci enaki, se seštejejo ali odštejejo samo zgornja števila. Če se razlikujejo, je treba na ulomkih najprej izvesti druge operacije, preden se lahko izvede seštevanje ali odštevanje. Temu pravimo iskanje skupnega imenovalca.
V primeru 1/3 + 1/4 morajo ljudje najti skupni imenovalec. To storijo tako, da pogledajo imenovalce in ugotovijo, katere številke so lahko dejavniki (v katere gredo). V tem primeru tako 3 kot 4 gresta v in sta faktorja števila 12. Operacija je nato, da se vsak ulomek pretvori v dvanajstine. To bi dosegli z množenjem 1/3 s 4/4 in množenjem 1/4 s 3/3, kar bi povzročilo nove (a še vedno enake) ulomke 4/12 + 3/12. Zdaj je mogoče sešteti ulomke (samo števce!) in dobiti številko 7/12.
Operacije z ulomki so lahko težje in včasih se imenovalci lahko zapišejo kot decimalni ali ulomek. Te zahtevajo malo več dela. Pri preprostem razumevanju izraza je zelo pomembno, da se ljudje zavedajo, da eno število nikoli ne more biti imenovalec. Ničele nikoli ni mogoče postaviti na dno ulomka, saj pri matematičnih operacijah ne more deliti nobenega števila.