Akademska nepoštenost je v bistvu še en izraz za “goljufanje”, ko se pojavi na področju akademskega sveta. Obstaja več načinov, na katere je študent, profesor ali celo administrator visokošolskega izobraževanja lahko akademsko nepošten. Dve najpogostejši vrsti akademske nepoštenosti sta goljufanje na izpitu in plagiat. Tihotapljenje goljufije v izpitno sobo ali kraja odgovorov iz testa drugega študenta sta dva primera prve vrste akademske nepoštenosti, medtem ko je kopiranje delov tujega dela v papir ali poročilo primer slednje.
Izmišljotina in prevara sta dve drugi vrsti akademske nepoštenosti. Izmišljanje je praksa ponarejanja ali spreminjanja podatkov za namene akademske vaje. Po drugi strani je prevara dejanje laganja ali prikrivanja resnice, da bi prejeli posebno pozornost. Na primer, pretvarjanje bolezni, da bi dobili podaljšanje roka, je oblika prevare.
Druge oblike akademske nepoštenosti vključujejo sabotaže in podkupovanja. Če bi en študent, na primer, nezakonito odstranil iz knjižnice vse relevantno referenčno gradivo, ki ga potrebuje drug študent ali skupina študentov, bi to veljalo za sabotažo. To se lahko naredi zato, da prepreči drugim študentom, da bi dokončali nalogo ali da bi bili uspešni pri svojih poskusih dokončanja naloge, in se lahko naredi, ko bo projekt ocenjen na krivulji. Podkupovanje vključuje plačilo nekoga drugega, da opravi nalogo v imenu študenta.
Večina institucij je zelo strogih, ko gre za akademsko nepoštenost. Nekateri imajo politiko ničelne tolerance. Večina šol je določila kodeks o akademski nepoštenosti, ki vključuje seznam možnih posledic za vsakogar, ki zagreši akademsko nepoštena dejanja. Možne posledice vključujejo akademsko prekinitev in izgubo kredita. Nekatere najhujše posledice so izključitev in izguba štipendije.
Obstaja nekaj vrst akademske nepoštenosti, ki jih je zelo težko dokazati. Prevaro, na primer, je težko dokazati, razen če šola zahteva, da učenci predložijo zdravniške opombe, da bi dobili podaljšanje zaradi bolezni, kar ni običajna praksa. Tudi, če prispevek ni preverjen za plagiat in profesor ali pomočnik učitelja, ki preverja delo, slučajno ne prepozna dejstva, da je plagiat, se študentu morda nikoli ne bo treba soočiti s posledicami.