Spolno nadlegovanje otrok sestoji iz ponavljajočih se neželenih spolnih napadov do mladoletnika, pogosto v šolskem okolju. Po mnenju raziskovalcev na tem področju so študentke in geji pogoste tarče spolnega nadlegovanja otrok. Nekateri trdijo, da je ta oblika nadlegovanja pogosto spregledana ali prezrta. V določenih okoliščinah lahko ignoriranje pritožb o spolnem nadlegovanju otrok v izobraževalnem okolju povzroči pravno odgovornost šole.
Izraz »spolno nadlegovanje« so domnevno skovale feministke v ZDA v sedemdesetih letih prejšnjega stoletja med razpravami o spolnem izkoriščanju na delovnem mestu. Spolno nadlegovanje je zdaj pravni izraz in se v skladu z zveznim zakonom in številnimi državnimi zakoni šteje za obliko spolne diskriminacije. Pravno je spolno nadlegovanje nezaželeno verbalno, vizualno ali fizično ravnanje, ki je hudo in razširjeno. Ministrstvo za izobraževanje ZDA opredeljuje spolno nadlegovanje kot vedenje, ki je spolne narave, in študentu odreka možnost sodelovanja v izobraževalnih programih ali koristi od njih.
Nadlegovanje lahko vključuje besede, kretnje, zasmehovanje, spolne grafite in širjenje govoric o spolni identiteti ali vedenju žrtve. Neželeni spolni dotiki se lahko v nekaterih jurisdikcijah ZDA štejejo tudi za napačno ali spolno preobremenjenost. V nekaterih primerih lahko povzroči pregon zaradi spolne zlorabe. Posamezni primer žaljivega vedenja spolne narave ne pomeni spolnega nadlegovanja. Obnašanje mora biti nezaželeno, da se šteje za spolno nadlegovanje.
Spolno nadlegovanje otrok se po zvezni zakonodaji lahko šteje za spolno diskriminacijo. Kadar šola pokaže namerno brezbrižnost do situacije spolnega nadlegovanja, ki je tako hudo, razširjeno in objektivno nerazumno, da nadlegovanje žrtvi prikrajša možnosti, ki jih nudi šola, potem je šola potencialno lahko tožena v skladu z naslovom IX ZDA. Amandma o izobraževanju iz leta 1972. Naslov IX prepoveduje kateri koli šoli, ki prejema zvezna sredstva, diskriminacijo na podlagi spola.
Nekateri raziskovalci poročajo, da žrtve spolnega nadlegovanja otrok pogosto izostajajo, umaknejo se. Tudi akademsko trpijo. Drugi ugotavljajo, da storilci spolnega nadlegovanja tvegajo, da bodo pozneje vpleteni v druga destruktivna vedenja, kot sta nasilje v družini ali spolni napad. Zdi se, da obstaja soglasje, da bi morale vse šole imeti celovito politiko o spolnem nadlegovanju.
Zagovorniške skupine menijo, da je zelo pomembno, da se starši naučijo, ali ima šola njihovega otroka politiko spolnega nadlegovanja in ali so učenci o tem poučeni. Starše spodbujamo tudi, da se o teh vprašanjih pogovarjajo s svojimi otroki doma. Znaki, da otrok morda doživlja spolno nadlegovanje, vključujejo pozen odhod v šolo ali prezgodaj odhod, hiter padec ocen, nenadno izogibanje določenim mestom v šoli ali prekinitev pošolskih dejavnosti.