Šolski nadzornik sprejema upravne odločitve glede financ, sredstev, politik in izobraževalnih ciljev javnega šolskega okrožja. The
delo je včasih lahko zelo zahtevno in pogosto zahteva natančno sklepanje, reševanje problemov in komunikacijske sposobnosti. Da bi postala šola
nadzornik, mora nekdo običajno pridobiti vsaj magisterij iz šolske uprave ali izobraževanja in pridobiti večletne izkušnje kot
učitelj, ravnatelj ali druga vrsta skrbnika. V večini šolskih okrožij mora oseba, ki želi postati šolski nadzornik, dokazati upravnemu odboru
skrbniki, da ima načrt in je sposoben obvladovati odgovornosti dela.
Oseba, ki se odloči za šolskega nadzornika, ima običajno iskreno skrb za izobraževanje prihodnjih generacij. Številne druge osebne
prepričanja in lastnosti so prav tako pomembni, da postaneš učinkovit administrator. Posamezniku mora biti udobno delati in komunicirati z mladimi
ljudi, učitelje in člane skupnosti. On ali ona mora biti sposoben sprejemati pomembne odločitve, kadar je to potrebno, in se zavedati, da zagotavlja kakovostno izobraževanje
naj pride pred iskanjem osebnih koristi. Posamezniki, ki imajo takšne veščine in prepričanja, pogosto postanejo zelo uspešni nadzorniki.
Večina delovnih šolskih nadzornikov je pridobila diplomo iz šolske uprave in pridobila izkušnje na drugih izobraževalnih delih. Univerza
magistrski ali doktorski študij lahko študentu zagotovi široko razumevanje načel poslovnega vodenja, računovodstva in
izvajanje izobraževalne politike. Poleg tega ima bodoči nadzornik možnost spoznati trenutne trende na tem področju in potencial
možnosti zaposlitve po diplomi.
V mnogih okrožjih mora posameznik pridobiti izkušnje kot učitelj ali ravnatelj, preden lahko postane šola.
nadzornik. S sodelovanjem s šolskimi odbori imajo učitelji in ravnatelji priložnost spoznati poslovno in politično plat izobraževanja
institucije. Tisti, ki upajo, da bodo postali nadzorniki, se lahko vključijo v združenja staršev in učiteljev in dejavnosti šolskih svetov ter začnejo ustanavljati
pomembne poslovne odnose znotraj okrožja.
Od izkušenega strokovnjaka z diplomo, ki je pripravljen postati šolski nadzornik, se običajno pričakuje, da dokaže svoje sposobnosti
upravni odbor. Uprava pregleda kandidatove prejšnje dosežke, predlagane cilje, referenčna pisma in status skupnosti, ko pripravlja
odločitev. Običajno je, da novi šolski upravitelj prevzame naloge za poskusno dobo, ki lahko traja od nekaj tednov do enega leta oz.
dlje. Strokovnjak, ki je sposoben dokazati svojo vrednost, pogosto uživa v pomembni karieri.