Terapevtski učni center je prostor, kamor lahko starš otroka odpelje na pomoč pri čustvenem in fizičnem učenju ter socializacijskih veščinah. Usposobljeno osebje dela z otroki v terapevtskem učnem centru za premagovanje govornih motenj in težav pri komuniciranju z drugimi ter razvijanje motoričnih sposobnosti, potrebnih za vsakodnevne življenjske funkcije. Osebje terapevtskega učnega centra je z delom v skupinskem in individualnem okolju sposobno izvajati govorno patologijo, fizioterapijo in interaktivni metronom. Centri običajno ponujajo tudi obnovo rokopisa, skupine socialnih veščin, v nekaterih primerih pa otroke celo naučijo voziti kolo, ko se je nekoč mislilo, da je otrokom to nemogoče.
Motnje vedenja, kot sta avtizem in motnja hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti (ADHD), lahko otroku ustvarijo posebne socialne in učne težave. Spodbujanje, ki je potrebno za boj proti tem motnjam in zagotavljanje otrokom spretnosti, potrebnih za uspeh kljub motnji, je običajno na voljo prek terapevtskega učnega centra. Osebje terapevtskega učnega centra sledi strogim smernicam načrta zdravljenja in izdela individualni izobraževalni načrt (IEP), ki temelji na individualnih zahtevah in potrebah vsakega otroka. Pridobljene spretnosti bodo otroku pogosto omogočile uspešno delovanje v bolj sproščenem okolju.
Skupinske terapijske seje bodo služile socializaciji otrok z vedenjskimi težavami in dajajo ustrezno vedenje in dejanja problematični osebi. Otrok bo poučen o načinih pravilne interakcije tako z vrstniki kot z avtoriteti in se lahko pogosto ponovno pridruži javnim učilnicam na omejeno ali trajno. Občasno bo problematičen učenec v javni učilnici nameščen v učilnico za posebno izobraževanje in bo označen kot z učno oviranostjo, medtem ko ima otrok dejansko lahko koristi od centra za terapevtsko učenje za reševanje čustvenega problema. Te otroke pogosto vrnejo v običajno učilnico, kjer se odlično izkažejo in nadaljujejo izobraževanje.
Individualne seje v terapevtskem učnem centru so namenjene zagotavljanju čustvenega svetovanja, veščin reševanja problemov in druge terapije, za katero svetovalec meni, da je potrebna. Z običajno majhnimi učilnicami so študenti v učnem centru deležni več individualne pozornosti in individualnega poučevanja, da bi bolje zadovoljili potrebe študenta. Med svetovalcem in študentom se pogosto ustvari močna čustvena vez, ki pomaga študentu, da zaupa svetovalcu in sledi navodilom z manj motenj. Številni učni centri ponujajo tudi svetovanje in izobraževanje za odrasle in družinske člane, da otroka po končanem programu olajšajo nazaj v dom.