Programska oprema za učni načrt je znana tudi kot programska oprema za tečaje ali programska oprema za upravljanje tečajev. Ta vrsta programske opreme ima dve primarni ciljni skupini: inštruktorje tečajev in študente. Inštruktorji tečajev uporabljajo programsko opremo učnega načrta, da oblikujejo svoje učne načrte, spremljajo naloge, kvizi in teste. Študenti, ki so registrirani na spletnih tečajih, uporabljajo to vrsto programske opreme za dostop do svojih tečajev in komuniciranje z inštruktorjem.
V programski opremi kurikuluma obstajajo štirje primarni moduli: upravljanje študentov, upravljanje predmetov, ocenjevanje in poročanje. Vsi štirje vidiki se uporabljajo skupaj za zagotavljanje celovitega orodja za upravljanje tečajev. Nekateri programski izdelki ponujajo tudi druge module za skrbnike programov z obsežno funkcionalnostjo poročanja in zmožnostjo sledenja težavam in odzivnim časom.
Upravljanje študentov v programski opremi za učni načrt vključuje spremljanje tečajev, ki jih je študent opravil, predpogojev, pretekle uspešnosti in registracij tečajev. Nekateri programi vključujejo možnost upravljanja študentskega računa, neporavnane šolnine in ocene honorarjev. Drugi programi ločujejo ta dva vidika upravljanja študentov.
Od vseh modulov se najbolj uporablja vidik vodenja tečaja. To orodje se uporablja za ustvarjanje vseh različnih načrtov lekcij, shranjevanje posnetih predavanj in zagotavljanje dostopa do zapiskov predavanj, zahtevanega branja in dodatnega referenčnega gradiva. Spletni študenti oddajo svoje naloge prek tega orodja in se lahko zahteva, da opravijo spletne teste in kvize prek tega modula.
Zapisovanje individualnih ocen učencev, sledenje razrednemu povprečju in določanje primarnih področij moči in slabosti v razredu so zaključeni v modulu ocen. Ta modul ni na voljo študentom in ga je pogosto mogoče povezati neposredno z modulom za upravljanje predmeta. Ko je naloga označena, se modul ocen samodejno posodobi, hkrati pa se naloga vrne študentu.
Poročanje je potrebno tako za posameznega inštruktorja tečaja kot tudi za vodjo oddelka ali vodjo oddelka. Administrativno osebje lahko dostopa tudi do tega modula, da določi število študentov, prijavljenih na tečaj, stopnjo interakcije z inštruktorjem, splošno uspešnost, stopnjo osipa in drugo. Ta vrsta podatkov je potrebna za dolgoročno načrtovanje, določanje šolnin in odločanje, ali obstaja zadosten interes za nadaljevanje ponudbe tečaja.
Področje programske opreme kurikuluma se je v zadnjih petih do osmih letih močno razširilo, vzporedno s povečano priljubljenostjo spletnega učenja. S poučevanjem je povezano veliko administracije, programska oprema učnega načrta pa je zasnovana tako, da poveča učinkovitost in preglednost celotnega procesa za inštruktorja, študenta in administratorja.