Etika se ukvarja z moralnimi dejanji ljudi; na splošno šolska etika velja za učence, učitelje, administratorje in šolski svet. Za vsakega od teh subjektov se običajno oblikuje etični kodeks – znotraj institucije, prek strokovnih organizacij ali obeh. Etični kodeks zagotavlja etične standarde, ki jih morajo ljudje, povezani s šolo, upoštevati pri delu z drugimi in v procesu odločanja. Etični kodeksi določajo tudi posledice za posameznike, ki ne spoštujejo šolske etične politike. Politike so običajno namenjene ustvarjanju ozračja zaupanja, poštenosti in dobrega državljanstva.
Šolska etika v odnosu do učencev je običajno osredotočena na to, da učenci izkazujejo spoštovanje drug do drugega, učiteljev in administratorjev. Poleg tega etični kodeksi za študente običajno zahtevajo, da študenti spoštujejo tudi objekt, v katerega so vpisani. Eden najpomembnejših dejavnikov, ki zadevajo učence in etiko v šolah, je plagiat – od študentov se zahteva, da predložijo delo, ki je edinstveno njihovo lastno, in so pripravljeni na preklic, izključitev ali druge upravne ukrepe, če niso.
Učitelji in skrbniki so etično vodeni s strokovnimi in institucionalnimi etičnimi kodeksi. Običajno morajo ustvariti učno okolje, ki z modeliranjem in poučevanjem spodbuja visoke etične standarde za študente. Poleg tega učitelji in skrbniki običajno ustvarijo varno učno okolje, v katerem imajo vsi učenci enake možnosti izobraževanja in lahko dosežejo uspeh.
Od pedagogov se lahko zahteva tudi, da izkažejo visoke etične standarde v svoji komunikaciji s starši, vrstniki in drugimi posamezniki, povezanimi s šolo. Vzpostavljanje zaupanja je bistvena sestavina teh interakcij, kot tudi ohranjanje zaupnosti vseh strani. Učitelji in upravitelji so tudi etično zavezani k ohranjanju strokovne usposobljenosti in etičnemu predstavljanju kot predstavniki šole.
Člane šolskega sveta vodijo etični kodeksi v svoji državi in prek šolskega okrožja, kjer služijo. Tako kot učitelji in administratorji morajo člani šolskega sveta ustvariti učno okolje, ki zagotavlja enakost pri učenju vsem učencem. Člani šolskega sveta morajo prav tako sprejemati odločitve o šolski etiki, ki so osredotočene na varnost, delovanje šol ter lokalne, državne in zvezne zakone, ki urejajo izobraževanje. Etika članov odbora običajno zahteva, da se odločitve ne morejo sprejemati na podlagi političnih ali osebnih prepričanj in da osebna korist ne more biti dejavnik pri odločanju šol.