Nekatere študije kažejo, da otroci, ki dobijo trimesečne poletne počitnice, kot je to tradicionalno v Združenih državah, med poletnimi počitnicami izgubijo kar mesec dni napredka pri matematičnih spretnostih. Ta izguba učenja je še posebej opazna pri učencih z nižjimi dohodki, čeprav so med šolskim letom enako uspešni kot njihovi vrstniki.
Več dejstev o poletnih počitnicah:
Študije kažejo, da študenti z nizkimi dohodki med poletnimi počitnicami izgubijo več svojih veščin bralnega razumevanja kot študenti s srednjimi dohodki. Študija na univerzi Johns Hopkins je pokazala, da bi lahko do devetega razreda približno 75 odstotkov razlike v dosežkih med učenci z različnih ekonomskih stopenj povzročila izguba učenja med poletnimi počitnicami.
Newyorški upravni odbor je ugotovil, da je v povprečju potreben en mesec pregleda na začetku vsakega šolskega leta, da se nadomesti poletna učna izguba.
Študija Univerze v Delawareu je ocenila, da če bi šole v ZDA šolskemu letu dodale tri tedne in poleti vsak dan zahtevale 10 minut domače naloge iz matematike, bi se izgubljeni napredek učencev pri matematiki zmanjšal za eno tretjino.